Установочная сессия по Emet Schule: различия между версиями
Dzeanata (обсуждение | вклад) м (Dzeanata переименовал страницу Emet Schule в Установочная сессия по Emet Schule) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
11.02.2022 | 11.02.2022 | ||
Рефлексия | Рефлексия | ||
Андрей | Андрей: | ||
Сегодня занятие заключалось в стрельбе из лука, игре на флейтах и флейта с аккомпаниментом. Волевая сфера: дети переносят камни (ракушняк) - уборка перед участком. | Сегодня занятие заключалось в стрельбе из лука, игре на флейтах и флейта с аккомпаниментом. Волевая сфера: дети переносят камни (ракушняк) - уборка перед участком. | ||
Задание для самостоятельной работы: Остап читает басню, после Остап и Миша рисуют к ней рисунок. | Задание для самостоятельной работы: Остап читает басню, после Остап и Миша рисуют к ней рисунок. | ||
| Строка 10: | Строка 15: | ||
Наталья | Наталья: | ||
Разговор с соседкой по поводу школы. Как найти подход? | Разговор с соседкой по поводу школы. Как найти подход? | ||
Предложение пригласить Музыченок на работу по школе. | Предложение пригласить Музыченок на работу по школе. | ||
Чтение "Коллегиальное самоуправление". | |||
Чтение "Воспитание в спокойствии". | |||
Установочная сессия. | |||
Работа над этапом Мистериальное открытие школы. Церемония. | |||
Уже есть некое ядро из заинтересованных, из заказчиков, родителей и детей. | |||
Методы: рамки, медитация, настройка, разработанная церемония, рефлексия, закрытие рамок. | |||
[[Категория:Emet Schule]] | |||
Текущая версия на 05:27, 11 февраля 2022
11.02.2022
Рефлексия
Андрей: Сегодня занятие заключалось в стрельбе из лука, игре на флейтах и флейта с аккомпаниментом. Волевая сфера: дети переносят камни (ракушняк) - уборка перед участком. Задание для самостоятельной работы: Остап читает басню, после Остап и Миша рисуют к ней рисунок.
Подступило существо: зачем это надо, своих детей учить не возможно, ценности нет. Такие слова.
Наталья:
Разговор с соседкой по поводу школы. Как найти подход?
Предложение пригласить Музыченок на работу по школе.
Чтение "Коллегиальное самоуправление".
Чтение "Воспитание в спокойствии".
Установочная сессия.
Работа над этапом Мистериальное открытие школы. Церемония. Уже есть некое ядро из заинтересованных, из заказчиков, родителей и детей.
Методы: рамки, медитация, настройка, разработанная церемония, рефлексия, закрытие рамок.