Алхимическая формула мира: различия между версиями

Строка 162: Строка 162:
# '''Самоуправление.''' Такое дальнейшее функционирование уже созданных коммуникационных органов, которые в состоянии принимать решения по всем важных и второстепенным вопросам, встающим на пути в будущее и называется самоуправление.
# '''Самоуправление.''' Такое дальнейшее функционирование уже созданных коммуникационных органов, которые в состоянии принимать решения по всем важных и второстепенным вопросам, встающим на пути в будущее и называется самоуправление.
# '''Саморуководство под эгидой Духовного мира.''' При этом мудрость языка наряду с самоорганизацией и самоуправлением не предусмотрела третьей составляющей ОРУ по отношению к само -, а именно саморуководство. Поскольку руководство как таковое предполагает патриархальное патронирование над людьми другим властным человеком, что для общественной организации является неправомерным; поэтому прежняя пирамида власти (которая на сей момент и привела к войне), заменяется сознательно выстраиваемой вертикалью из ступеней повышающегося сознания, восходящего в Духовный мир и ставимого под водительство Мастеров мудрости и созвучия ощущений, Высших Иерархий и самого Христа. И именно такое «саморуководство» обеспечивает истинность и адекватность выше описанных самоорганизации и самоуправления, поскольку именно здесь лежат все те импульсы и основания, дающие возможность людям приходить к консенсусу во всех вопросах, опираясь не на свои личные мнения или свои частные интересы, а на истину, которая становится доступной.
# '''Саморуководство под эгидой Духовного мира.''' При этом мудрость языка наряду с самоорганизацией и самоуправлением не предусмотрела третьей составляющей ОРУ по отношению к само -, а именно саморуководство. Поскольку руководство как таковое предполагает патриархальное патронирование над людьми другим властным человеком, что для общественной организации является неправомерным; поэтому прежняя пирамида власти (которая на сей момент и привела к войне), заменяется сознательно выстраиваемой вертикалью из ступеней повышающегося сознания, восходящего в Духовный мир и ставимого под водительство Мастеров мудрости и созвучия ощущений, Высших Иерархий и самого Христа. И именно такое «саморуководство» обеспечивает истинность и адекватность выше описанных самоорганизации и самоуправления, поскольку именно здесь лежат все те импульсы и основания, дающие возможность людям приходить к консенсусу во всех вопросах, опираясь не на свои личные мнения или свои частные интересы, а на истину, которая становится доступной.
[[Файл:Субстанция Любви.png|мини|500x500пкс|Субстанция Любви]]
==== Тема: ЭГОИЗМ как бич современного человека и как превратить Ненависть в Любовь. ====
'''Что можно сделать'''
* '''Эстетика.''' Всматриваться в образы души человека, видеть, что происходит в его внутреннем мире.
* '''Чувства.''' Свои. Других. Чужих. Иных.
* '''Контроль.'''  Чем это отличается от самоорганизации, саморуководства и самоуправления.
* '''Тьюторство.''' Лучше поздно, чем никогда – и тогда уже ничего не поздно.
* '''Ответы.''' Получить ответы о своем прошлом.
* '''Вопросы.''' А уже их получить из будущего.
* '''Жизнь.''' Светить, а не коптить.
* '''Любовь.''' Как ткалась субстанция Любви в Алхимической формуле Мира?
Записывайте итоги своей работы в свои Книги Судьбы.
[https://www.youtube.com/watch?v=nHI3aZ3qoT0&t=4926s Фильм "Последнее слово" (2017)]
[[Файл:Субстанция любви 2.png|слева|мини]]
'''Книжный Ангел совместно с Институтом Фасилитации Города Солнца предлагает через искусство кино очень аккуратно, но смело заглянуть в свое сердце и перевести войну с собой в борьбу за себя.'''


=== '''Ткем субстанцию Надежды в Алхимической формуле Мира''' ===
=== '''Ткем субстанцию Надежды в Алхимической формуле Мира''' ===
Строка 175: Строка 207:
'''Что можно сделать:'''
'''Что можно сделать:'''


'''Смотреть.''' Всматриваться в лица героев, видеть проявления человека в человеке, их чувства, субстанцию жизни, обретать ясность виденья.
* '''Смотреть.''' Всматриваться в лица героев, видеть проявления человека в человеке, их чувства, субстанцию жизни, обретать ясность виденья.
 
* '''Слушать.''' Вслушиваться в слова, диалоги – при этом слышать себя.
'''Слушать.''' Вслушиваться в слова, диалоги – при этом слышать себя.
* '''Сюжет.''' Следить за развитием сюжета, учиться «читать между строк», т.е. видеть смыслы и посылы.
 
* '''Рефлексия.''' Проводить аналогию сюжета фильма с жизнью своей, друзей, семьи, людей, общества. Прозревать невидимый план.
'''Сюжет.''' Следить за развитием сюжета, учиться «читать между строк», т.е. видеть смыслы и посылы.
* '''Вопросы'''. Ставить вопросы: неудобные, откровенные, из прошлого.
 
* '''Ответы.''' Искать ответы: честные, живые, для будущего.
'''Рефлексия.''' Проводить аналогию сюжета фильма с жизнью своей, друзей, семьи, людей, общества. Прозревать невидимый план.
* '''Игра.''' Открывать для себя Игру в разных ее проявлениях.
 
* '''Надежда.''' Как ткалась субстанция Надежды в Алхимической формуле Мира?
'''Вопросы'''. Ставить вопросы: неудобные, откровенные, из прошлого.
 
'''Ответы.''' Искать ответы: честные, живые, для будущего.
 
'''Игра.''' Открывать для себя Игру в разных ее проявлениях.
 
'''Надежда.''' Как ткалась субстанция Надежды в Алхимической формуле Мира?




218

правок