402
правки
СВШДН: различия между версиями
Нет описания правки
Tatiana (обсуждение | вклад) |
Tatiana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
# Что такое раскупоривание священного сосуда, в котором хранилась Михаэлическая субстанция? Это означает, что до сего момента тексты были недоступны, но постепенно открываясь, сейчас стали полностью доступными и человек может у самого Архангела Михаила испросить в своем сердце право быть членом этой школы и получить в своем сердце ответ от него. Миссия коллегии помочь получившим ответ получить доступ к сосуду с Михаэлической субстанцией и его раскупориванию. | # Что такое раскупоривание священного сосуда, в котором хранилась Михаэлическая субстанция? Это означает, что до сего момента тексты были недоступны, но постепенно открываясь, сейчас стали полностью доступными и человек может у самого Архангела Михаила испросить в своем сердце право быть членом этой школы и получить в своем сердце ответ от него. Миссия коллегии помочь получившим ответ получить доступ к сосуду с Михаэлической субстанцией и его раскупориванию. | ||
= Эпохи в СВШДН = | |||
= Коллегия СВШДН - зачем это делать? = | |||
# Субстанция 19 уроков, как сбывшиеся древние пророчество о панацеи (от болезней, бед, несчастий, невзгод, ударов судьбы, действия бесов, родовых демонов и т.п.). | |||
# 19 уроков, как эскалатор для выхода из Матрицы, данный человечеству в период приближающегося пришествия Аримана. | |||
# Столетний цикл вызревания Михаэлической субстанции. | |||
# 1917 год как симметричный началу битвы Михаила и год Октябрьской революции в силу неисполнения русской интеллигенции своей Миссии. | |||
# Закладка Михаэлической субстанции в сердца ближайших учеников Рудольфа Штайнера, которые составляли кармический Круг душ, принимавших участие в Сверхчувственной школе Михаила. | |||
# Почему для вызревания Михаэлической субстанции необходимы были очень строгие требования к ученику класса: абсолютная закрытость , невозможность изучения 19 уроков ради интереса, и др. А необходимость выступать от имени антропософии и жизнью подтвердить решение стать воином Архангела Михаила и иметь мужество стать в первые ряды его войска и даже пожертвовать собой ради духовной науки и истины, решимость чтобы нести духовное знание. Но как условия того времени. | |||
# Коллегия как преемница субстанции Михаила , которая вызрела для духовной практики. | |||