|
|
| Строка 26: |
Строка 26: |
| = Эпохи в СВШДН = | | = Эпохи в СВШДН = |
|
| |
|
| = Коллегия СВШДН - зачем это делать? = | | = Коллегия СВШДН = |
|
| |
|
| # Субстанция 19 уроков, как сбывшиеся древние пророчество о панацеи (от болезней, бед, несчастий, невзгод, ударов судьбы, действия бесов, родовых демонов и т.п.).
| | См. [[Коллегия СВШДН]] |
| # 19 уроков, как эскалатор для выхода из Матрицы, данный человечеству в период приближающегося пришествия Аримана.
| |
| # Столетний цикл вызревания Михаэлической субстанции.
| |
| # 1917 год как симметричный началу битвы Михаила и год Октябрьской революции в силу неисполнения русской интеллигенции своей Миссии.
| |
| # Закладка Михаэлической субстанции в сердца ближайших учеников Рудольфа Штайнера, которые составляли кармический Круг душ, принимавших участие в Сверхчувственной школе Михаила.
| |
| # Почему для вызревания Михаэлической субстанции необходимы были очень строгие требования к ученику класса: абсолютная закрытость , невозможность изучения 19 уроков ради интереса, и др. А необходимость выступать от имени антропософии и жизнью подтвердить решение стать воином Архангела Михаила и иметь мужество стать в первые ряды его войска и даже пожертвовать собой ради духовной науки и истины, решимость чтобы нести духовное знание. Но как условия того времени.
| |
| # Коллегия как преемница субстанции Михаила , которая вызрела для духовной практики.
| |