320
правок
АСИНК 2020.04.11: различия между версиями
Нет описания правки
Наталия (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Запись работы группы АСИНК. == Запись группы == == Расшифровка записи группы == Работа с…») |
Наталия (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Ощущается строгое настроение, рабочее настроение и серьезное отношение. | Ощущается строгое настроение, рабочее настроение и серьезное отношение. | ||
Виктория К.: как идти эту жизнь серьезно? не почивая на лаврах. А я все рою, все ищу, ищу в книгах саму себя. А найдя думаю, что со всем этим дальше то делать, как жить эту жизнь, где найти ту школу. И снова сажусь за парту. Что эта жизнь? И что я делаю, когда я его живу? И эти ответы можно получить в этой группе. Здесь есть это питание для души, это понимание - вот красота этого момента. | |||
== Дополнительные материалы == | == Дополнительные материалы == | ||
"... Это будет сегодня в этом вводном и учередительном (основывающем) уроке..." | |||
Вводный – является вводным во все содержания всех последующих 18 уроков СВШДН, вводит к самому существенному, является дверью в Школу. В этом уроке старт всем другим урокам, все основные понятия (страж, звери, Порог) и основное настроение всей работы в Школе. Здесь ученики вводятся в новую жизнь, здесь теория совмещается с жизненной практикой. | |||
Учередительный (основывающий (gründ - грунт - фундамент) – касается факта возникновения Школы Михаила, сам первый урок – это и была церемония основания Школы.! Это делает уже Духовный Мир, сам Архангел Михаил, даже РШ выступал здесь не как учитель, а как посредник между дух. Миром и человеком. Человеку надо дорасти до свободного подчинения воли дух.мира, который никогда не будет диктатором. Все участники школы являются со-учередителями Школы (в 1924 г. каждый ученик Школы был лично приглашен РШ). | |||
[Категория:Записи работы групп]] | |||
[[Категория:3 проход 1 класса]] | [[Категория:3 проход 1 класса]] | ||