Сеанс монетизации №34
Сеанс монетизации №34 10.03.2020 13:00. Всемирный тьюторский центр; Центр и Фонд творящей коммуникации[править | править код]
Дизайнер дня: Паниман Яков
Заказчик: Всемирный тьюторский центр
Подрядчики: Всемирный тьюторский центр
Плоды работы по Всемирному тьюторскому центру:
Самоопределившиеся: Ирина Копиевская, Лара Масталярчук, Виктор Полищук, Яков Паниман, Александра Радкевич.
Плоды работы по Центру и Фонду творящей коммуникации Семина С.А.:
Идёт подготовка к коммуникационно-деятельностной игре. Метафасилитация -это вертикальная и горизонтальная коммуникация на метауровне.
1. Начинается разоформление. Актуализируется субстанция детства. Человек при презентации себя снимает с себя оболочки, роли, маски. После первого пункта мы увидим с кем мы имеем дело.
2. Во втором пункте мы выводим в рефлексию и выйдя из себя , посмотрев на себя со стороны увидеть позицию фасилитатором. Есть отдельно сознание человека и есть фасилитатор, ф-р это не человек, а позиция. Мы помогаем им выстраивать позицию. Второй пункт -они описывают места фасилитаторов, мы это собираем. Мы им приоткрываем соотношение гуманитарных технологий и фасилитации. После первого пункта они войдут в пространство игры. Базовая установка любого профессионала -выход в рефлексию.
3. С какими трудными случаями они сталкиваются в своей практике? Нужно заострить проблему, чтобы они почувствовали тупик. Результат – набор ситуаций неразрешимых. Что делать с короновирусом? Маша: много людей потерялись, находятся в депрессии. До 23 лет люди не выходят в жизнь и не сталкиваются с неразрешимыми ситуациями. К 23 годам -люди начинают деградировать. К 23 лет человек выпускается в мир, это самое главное время познавать глубинны жизни, до 35 лет человек должен познать смысл жизни. В 35 люди должны становиться мастерами. Что происходит с людьми в 35 лет? Они теряют креатив и просто живут обывательской жизнью.
4. В 4-м пункте мы на доске выписываем ключевую проблему, через ключевые слова, в нем и содержится и решения. На доске 20 листов с ключевыми словами, мы превращаем ее в проблемное поле. Мы видим общий архетип из трех элементов. Возникают три группы проблем, которые систематизированы и потом эти ключевые группы слов переводим в задачи. Принципиальное решение - Рефлексия. Если человек живет рефлекторно, он становится материалом для программ. Первое лекарство -выход в рефлексию, самокоммуникация. Это базовые навыки коммуникации.
5. Распределение по группам происходит из постановки целей. Провести максимально осознанный выбор групп.
6. Как делать вертикальную коммуникацию. Т.к. работает группа - можно получить консультацию в скайпе.
Юли Мокроусова не может прийти на встречи. На ней лежит основная ответственность, а она не находится в потоке. Нужно было бы с ней поговорить. Может она нуждается в помощи. Ира: мы не до конца понимаем масштаб задуманного. Перед нами стоит вызов мировому правительству и другим силам, которые препятствую развитию.